Enquête Ecole : 4 notions clés pour questionner la continuité des parcours dans l’accompagnement social
L’Enquête Ecole est un travail des étudiant.e.s en M1 MISS, répondant à une commande. Cette année universitaire 2023-2024, le master a été sollicité par le CLTSDS (Comité Local du Travail Social et du Développement Social). Ce dernier créé en 2019, est co-porté par le CD (Conseil Départemental) Haute-Garonne, le CRPA (Centre Régional des Personnes Accueillies…
Et toi, ton enquête école, t’en as pensé quoi ?
Retours d’expériences sur l’Enquête Ecole 2023-24 Chaque année les M1 du Master MISS sont amené·es à répondre à une commande d’une structure ou institution de l’intervention sociale. Les acteur·ices du terrain sollicitent les étudiant·es pour leur expertise et compétences sociologiques afin d’amener un regard neuf sur les problématiques qu’ils·elles rencontrent. En 2024, c’est le Comité Local…
Enquête Ecole : comment s’opèrent les expulsions locatives en Haute-Garonne ?
Chaque année la promotion de M1 est mobilisée dans son ensemble, autour d’une enquête sociologique en lien avec l’intervention sociale. En 2021-2022 les étudiant.e.s se sont focalisé.e.s sur la problématique des expulsions locatives en Haute-Garonne.
Recherche-action participative : pourquoi les jeunes du Mirail ne mobilisent pas les dispositifs d’accompagnement à l’emploi ?
Des étudiant.e.s du master MISS ont eu l’occasion de mener une recherche-action participative, entre juin 2018 et juillet 2019. Cette enquête porte sur les trajectoires professionnelles et sur le non-recours aux dispositifs d’insertion professionnelle des jeunes habitant ou ayant grandi dans un quartier prioritaire de la ville de Toulouse : le Mirail. Elle vise à…
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