Julie et Mélissa – Regards croisés sur la solidarité en matière de stage

Nous sommes deux étudiantes partageant un territoire de recherche commun et des thématiques proches ; avec des acteur·ices de la santé mentale à Montauban.
Cependant, nos approches diffèrent, tant dans le traitement de nos sujets que dans nos parcours respectifs. Nos lectures, nos expériences de formation et de stage témoignent de cette diversité.
À travers une carte mentale et une interview, nous mettons en lumière les points de convergence et de divergence de nos visions. Cette complémentarité s’est accompagnée d’une véritable solidarité, et nous réaliserons ensemble une restitution commune pour valoriser nos travaux et les résultats de nos recherches.

Clémence et Colombe – Stage en laboratoire ou stage en structure ?

Nous souhaitons vous présenter nos stages, mais surtout mettre en lumière les similarités et les différences que nous avons pu observer entre nos deux expériences. L’une de nous a fait son stage en laboratoire de recherche (LISST) et l’autre dans une structure de l’action sociale (Conseil Départemental).

 Et toi, ton enquête école, t’en as pensé quoi ? 

Retours d’expériences sur l’Enquête Ecole 2023-24 Chaque année les M1 du Master MISS sont amené·es à répondre à une commande d’une structure ou institution de l’intervention sociale. Les acteur·ices du terrain sollicitent les étudiant·es pour leur expertise et compétences sociologiques afin d’amener un regard neuf sur les problématiques qu’ils·elles rencontrent. En 2024, c’est le Comité LocalLire la suite  » Et toi, ton enquête école, t’en as pensé quoi ? « 

Tess – Etablissement et Service d’Aide par le Travail CAMADOC

Tess est en stage gratifié  à l’ESAT CAMADOC à Colomiers de février à juin 2023. Sa mission est de recenser les professionnels susceptibles d’accompagner les femmes en situation de handicap dans leur maternité, et qui sont formés et/ou sensibilisés à la question du handicap.

Thibault – Association Avenir Nouvelle Maison des Chômeurs

Thibault est en stage à l’Association Avenir Nouvelle Maison des Chômeurs de mars à juillet 2023. C’est une association qui propose un service d’accueil permanent et un service de domiciliation. Sa mission est de participer aux activités de l’association.

Enquête Ecole : comment s’opèrent les expulsions locatives en Haute-Garonne ?

Chaque année la promotion de M1 est mobilisée dans son ensemble, autour d’une enquête sociologique en lien avec l’intervention sociale. En 2021-2022 les étudiant.e.s se sont focalisé.e.s sur la problématique des expulsions locatives en Haute-Garonne.

Lou – Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) Merly

Lou est en stage gratifié de février à juin 2023 dans la Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) Merly à Toulouse. Elle accompagne les jeunes dans différents services de la MECS (collectif, studios individuel, appartements externes) et met en place des projets en lien avec l’interculturalité des jeunes accueillis. 

Caroline – Conseil Départemental de la Haute-Garonne

Caroline est en stage gratifié au Conseil Départemental de la Haute-Garonne au sein de la direction adjointe à la Jeunesse de mars à juillet 2023. Sa mission est liée aux notions de jeunesse et de précarité : état des lieux statistique et réalisation d’un schéma à destination des professionnels, recensant les différentes aides de droit commun. En plus, des missions transversales lui ont été attribuées, notamment dans l’accompagnement des membres du service sur les missions qui leur sont confiées.

Laurène – Centre Social de Bagatelle

Laurène est en stage non gratifié de janvier à juin 2023 au sein du Centre Social de Bagatelle à Toulouse, au pôle Jeunesse et Famille. Sa mission est orientée autour de l’accompagnement à la scolarité. 

Pauline – Conseil départemental de l’accès au droit de l’Ariège au Tribunal Judiciaire de Foix

Pauline est en stage gratifié de février à juin 2023 au Conseil départemental de l’accès au droit de l’Ariège, au tribunal judiciaire de Foix. Ses missions sont : orienter et répondre aux questions en droit des usagers, faire des interventions dans les établissements scolaires sur le harcèlement, le racisme, etc, et organiser une Journée de lutte contre les discriminations et la Journée nationale de l’accès au droit.